MS-DETECT · ADS-MS-DETECT-2023

Proyecto centrado en la utilización de la herramienta digital MSCopilot para identificar de manera precoz la progresión clínica de la esclerosis múltiple en los pacientes.

MS-DETECT: detección temprana de la progresión de la esclerosis múltiple mediante MSCopilot®. ADS-MS-DETECT-2023

Promotor: Ad Scientiam

Fase: IV

Estado: En seguimiento

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Criterios públicos de participación

Inclusión

  • * Pacientes adultos que viven con RRMS o SPMS, de 30 a 65 años
  • * EDSS puntuación entre 2,5 a 6.5 puntos
  • * Con una duración de enfermedad \> 5años
  • * Clínicamente estable durante los últimos 3 meses antes de la inclusión (sin recaídas, sin progresión por discapacidad)
  • * No hay cambios en el DMT\* durante los últimos 3 meses antes de la inclusión
  • * Recibir tratamientos sintomáticos óptimos en la base de referencia (el juicio del clínico)
  • * Posee un smartphone personal que el sistema operativo móvil está por encima de 14 para IOS (iPhone) y 8 para Android incluido con una buena conexión a Internet
  • * Able para usar un smartphone
  • * Capaz de leer el lenguaje en el que la aplicación móvil está disponible y capaz de entender los pictogramas.
  • * Aplicable únicamente a pacientes inscritos en Francia: afiliados a un sistema de seguridad social.

Exclusión

  • * Condiciones médicamente inestables que pueden obstaculizar la capacidad del paciente para cumplir con los procedimientos de estudio
  • * Incapacidad para usar un smartphone o aplicación de detección MSCopilot®
  • * Paciente con agudeza visual corregida inferior a 4/10 (Monoyer) o 20/50 (Snellen a 20 pies) o +0,4 (LogMAR)
  • * Mujeres embarazadas y enfermeras
  • * Personas bajo tutela o curatela
  • * Medicamentos actuales o/y abuso de alcohol que podría influir en el rendimiento en las pruebas (el juicio del clínico)
  • * Los pacientes han participado en otro estudio clínico dentro de los 30 días anteriores de detección o están participando actualmente en otro estudio que, en opinión del investigador, podría interferir con la plena participación del paciente en el estudio o confundir la evaluación del paciente o el resultado del estudio.